Bezugsrahmen und Ziel
Bezugsrahmen und Ziel
Es gibt eine Vielzahl von Grafikprogrammen, die es auch Laien ermöglichen, einfach Flyer, Poster oder gar Broschüren zu erstellen. Auch Jugendliche sind es gewohnt, ästhetische und ansprechenden Bild- und Textinhalt zu konsumieren oder gar selbst herzustellen. Nichtsdestotrotz äußerte die Jugendredaktion der IGMH, dass sie sich gerne etwas tiefer mit der Erstellung von Grafiken beschäftigen wollten.
Referenzrahmen
Ausgangs- und Erprobungsmaterial für die Erstellung eines Audio-Prototyps stellte die Station „Gib Hass keine Chance!“ des Democracy Gyms dar. Bei der Station gibt es einen Intro-Text, der in das Szenario einführt. Der Kern der Station ist eine Übung, bei der die Teilnehmenden historische Momente kennenlernen, die für wichtige Errungenschaften in der Demokratie stehen und diese auf einem digitalen Zeitstrahl zuordnen. So wird verdeutlicht, dass Demokratie nicht selbstverständlich ist, sondern von Menschen ausgestaltet werden muss.
Problematik
Das Thema trifft bei Jugendlichen auf großes Interesse. Sie möchten herausfinden, was sie gegen Hate Speech tun können. Der Fragebogen „Entdecke deine Stimme im Netz“ funktioniert und liefert tolle Grundlagen, um eigene Handlungsmöglichkeiten zu entdecken. Gerade Jugendliche, die nicht ganz so gerne lesen, meldeten allerdings zurück, dass sie sich eine grafisch etwas ansprechendere Version wünschen und sich mit den individuellen Ergebnissen am Ende in reiner Textform nicht ganz so gut identifizieren können.
Ziel
Ziel für dieses Lab war die Erstellung einer Online-Variante des Fragebogens. Der Fragebogen sollte attraktiver gestaltet sein und eine individuellere Note bekommen. Die einzelnen Charaktere, die man als Ergebnis bekommt, sollten mehr Identifikationsmöglichkeit bieten. Zusätzlich sollte die eigentliche Aufgabenstellung („Mache den Fragebogen und entdecke deine Stimme im Netz!“) auf anderem Weg als über Text vermittelt werden.
Refenzmaterial
Broschüre Democracy GYM
Demokratie ist wie ein Muskel, der trainiert werden muss.
Trainingspläne für die pädagogische Arbeit in Schule und Jugendbildung.